Skor PISA Remaja Kanada Turun Tajam pada Matematika dan Membaca

Remaja Kanada menunjukkan penurunan signifikan dalam kemampuan matematika dan membaca berdasarkan hasil Programme for International Student Assessment (PISA) 2025 yang dirilis pada September 2026, sekalipun skor mereka masih di atas rata-rata OECD. Sekitar 24.600 pelajar berusia 15 tahun mengikuti tes dari sekitar 90 negara, dengan Kanada mencatat skor 510 untuk sains, 490 untuk membaca, dan 485 untuk matematika. Namun, dibandingkan dengan hasil PISA 2006, terjadi penurunan 24 poin di sains serta penurunan tajam 37 poin di membaca dan 42 poin di matematika, dengan penurunan terbesar terjadi sejak 2018. Louis Volante, profesor di Brock University yang meneliti pengujian prestasi internasional, menyatakan bahwa penurunan tersebut sangat mengkhawatirkan dan menganggapnya sebagai dampak negatif dari gangguan digital, penggunaan AI yang meningkat, dan kekurangan guru di seluruh dunia.

"Jika skor sebuah negara turun 20 poin antara dua penilaian PISA, artinya siswa tersebut berperforma seperti siswa berusia 14 tahun pada siklus sebelumnya," ujar Louis Volante.

Mathias Cormann, Sekretaris Jenderal OECD, menyoroti penurunan tajam dalam membaca karena keterampilan ini sangat penting untuk pembelajaran di berbagai bidang dan sangat dibutuhkan dalam dunia digital saat ini. "Negara-negara yang mengalami penurunan membaca terbesar juga biasanya mencatat penurunan signifikan dalam sains dan matematika," kata Mathias Cormann.

Di kelas, guru Tasha Ausman dari West Quebec School Board dan Universitas Ottawa mengamati penurunan pemahaman membaca dan kemampuan mengidentifikasi informasi penting pada siswa. "Siswa bertanya hal-hal yang sudah tertulis jelas di soal ujian," ujar Tasha Ausman. Dia juga mengamati mahasiswa yang sering bertanya hal-hal dasar yang sudah dijelaskan di silabus.

Namun, Ausman memuji sikap empati dan semangat belajar siswa yang antusias dengan pembelajaran praktis, walaupun mereka menghadapi stres dan tantangan literasi dasar. Paul Bennett, konsultan pendidikan dan direktur Schoolhouse Institute, menyebutkan bahwa penurunan skor PISA di Kanada mengindikasikan perlunya perhatian serius terhadap kebijakan pendidikan karena penurunan yang mulai terlihat sejak 2015 semakin mengkhawatirkan. "Negara-negara Asia yang lebih fokus pada persiapan ujian dan instruksi langsung menunjukkan keberhasilan yang lebih besar," kata Bennett dari Halifax.

Bennett juga menyoroti bahwa di Kanada, pendidikan yang menjadi tanggung jawab provinsi menyebabkan ketidakkonsistenan dalam pembaruan kebijakan pendidikan, meskipun beberapa provinsi dengan skor lebih baik seperti Alberta, Ontario, British Columbia, dan Quebec sudah lebih dulu fokus pada ilmu pembelajaran.